Bewegte + gesunde Schule

Gesundheitserziehung ist an unserer Realschule ein wesentlicher Schwerpunkt des Schulprogramms.

Gemeinsam mit unseren SchülerInnen und Eltern (unterstützt durch drei Ärzte, eine Krankengymnastin und den Sozialpädagogen unseres Schulzentrums) haben wir uns auf die Suche nach gesundheitsförderlichen Lebens- und Verhaltensweisen begeben.

Ziel unseres Vorhabens ist es, durch verschiedene Projekte bei unseren SchülerInnen gesundheitsbewusstes Verhalten nachhaltig zu fördern.

Gesundheitsrelevante Themen und Aktivitäten, die bislang innerhalb der Schule unverbunden nebeneinander standen, sollen im Sinne einer gesundheitsfördernden Profilbildung als Chance für die Schulentwicklung genutzt werden.

Auf diesem Weg sollen SchülerInnen ebenso wie Lehrer­Innen die Chance erhalten, sich direkt mit ihrem Körper, ihren Sinnen und mit unserer Umwelt auseinander zu setzen, um so ihren persönlichen Lebensstil zu entwickeln, zu erproben und gegebenenfalls zu revidieren.

Seit Beginn des Schuljahres 1999/2000 hat der Schwerpunkt der Gesundheitserziehung eine neue Arbeitsform im Rahmen von Gestaltung und Öffnung von Schule gefunden. Derzeit arbeiten drei Arzt-Lehrer-Teams zusammen, um mit SchülerInnen an Projekttagen unter anderem die Themen „Bewegung“, „Ernährung“, „Sucht“ und „Heranwachsen“ zu behandeln. Begleitet werden die Teams bei dem Projekt von der Medusana–Stiftung GmbH, Bünde, die mit der Ärztekammer und der Kassenärztlichen Vereinigung Westfalen-Lippe zusammenarbeitet.

Die Teammitglieder unterstützen außerdem die Begleitforschung und nehmen im Sinne der Qualitätsentwicklung und –sicherung an Fortbildungsveranstaltungen teil.

Neben der Durchführung von Projekttagen sollen die Eltern an einem Elternabend über den Sinn und Inhalt der Projekttage informiert und so in die Arbeit unterstützend integriert werden.

Im vergangenen Schuljahr wurde dieses Projekt mit den Themen „Bewegung“ und „Ernährung“ in allen drei fünften Klassen begonnen. Diese Jahrgangsstufe soll bis zur Jahrgangsstufe zehn in diesem Projekt begleitet werden.

Ergänzend zu diesem Schwerpunkt werden gesundheitsrelevante Themen in den Unterrichtsfächern Sport und Biologie behandelt.

Die SchülerInnen der Jahrgangsstufe 5/6 nehmen zusätzlich an einem Haltungstrainings- und Rückenschulungsprogramm mit einer örtlichen Krankengymnastin teil.

Ergänzt werden sollen diese Entwicklungsvorhaben durch die Gestaltung eines fördernden äußeren Rahmens, zum Beispiel durch die Schaffung einer besonderen Schulatmosphäre. Hier ist eine Umgestaltung des Eingangsbereiches des Schulzentrums zu einem Pausen- und Aufenthaltsbereich mit Spiel-, Ruhe- und Kommunikationszonen angedacht.